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摘要:
在课程思政和创新创业相融合的背景下,构建思政课程和课程思政一体化,是提高学生对思想教育认知度的重要途径。本文以玉林师范学院园艺专业为例,从课程思政方面分析了创新创业基础课程的现状和存在的问题,从重视创新创业基础课程学习、提高师德素养、完善教学模式、优化考核指标、建立实训平台等方面进行课程设计,以加强师生互动交流、加强课程教育与课程思政的融合,加强课程与专业特色的联系和加强课程理论与实践相结合,以期实现园艺专业课程思政改革的目标。
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文献信息
篇名 “课程思政”背景下园艺特色《创新创业基础》课程设计探索——以玉林师范学院为例
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 园艺专业 创新创业基础 课程思政 课程教学改革
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 课程与教学设计
研究方向 页码范围 147-150
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
园艺专业
创新创业基础
课程思政
课程教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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23745
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