高中生物应用"问题式导学案"的探究

• 作者: 钟璟
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 学科
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程标准下, 新课改革不断深入推进, 有各式各样的课堂模式的探索探究, 颠覆了传统课堂上单纯的知识传授, 而是针对性地培养学生的学科素养和提高学生的学科能力. 在导学案应用的基础上继续探索出来的一种更加有助于培养学生思考能力的导学案——问题式导学案, 也逐渐被应用在高中各科的教学中.