小学英语教学中跨文化交际意识的培养策略

• 作者: 韩雪
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学英语 跨文化交际 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2021.05.103

摘要

跨文化交际是指本族语者和非本族语者之间的交际,也是指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际.英语作为一门语言类学科,具有工具性的特征.对学生而言不仅仅是应付考试的学习,更重要的是能学以致用.随着经济全球化的发展,英语作为广泛使用的语言之一,在生活各个领域中占有重要的地位.学习英语意味着学生能够更好的适应社会环境和将来的就业环境,英语能力在学生综合素养中占有重要比重.另外,小学英语教师还需要让学生意识到英语在跨文化交流中的重要作用.本文主要探讨小学英语教学中跨文化交际意识的培养策略.