注重审美教育,落实核心素养 ──高中语文课堂教学渗透审美教育的策略

• 作者: 符玲
• 来源期刊: 天津教育（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 核心素养 审美教育 策略
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0493-2099.2021.12.045

摘要

审美教育是落实学生核心素养过程中必不可少的部分,审美素质的培养应贯穿于各个教育、教学环节和各类课程中.由于语文学科教材及课外资料等内容中存在着大量的审美元素,对实施审美教育、培养审美素质具有有利的条件和优势.