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摘要:
教育部在"新时代高教40条"中提出允许学生自主选择专业和课程的政策导向,高校本科生自主选择专业成大势所趋.S高校在实施转专业管理办法的近五年间不断调整转专业政策,放宽申请转专业成绩门槛限制,考核管理更加专业化,注重对特殊情形的处理与公平公正.同时,S高校本科生转专业面临诸如专业建设待完善、师资力量不足、管理难度加大等现实困境亟待解决.
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篇名 高校本科生转专业政策趋向与现实困境——基于S高校近五年转专业情况分析
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 本科生 转专业 趋向 困境
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 优化管理策略
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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当代教育实践与教学研究(电子刊)
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