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摘要:
文章根据《体育(与健康)课程标准》对体育教师的要求,结合广西高校体育教育专业的培养目标,设计了《广西高校体育教育专业本科生能力调查问卷》,依据问卷调查结果,针对目前广西高校体育教育专业本科生能力的现状,提出适合广西高校体育教育专业本科生人才培养的对策.
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现状
探讨
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文献信息
篇名 广西高校体育教育专业本科生能力现状与对策研究
来源期刊 广西民族大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 广西高校 体育教育专业 能力 对策
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 体育学
研究方向 页码范围 104-108
页数 5页 分类号 G807.4
字数 5306字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余文军 广西民族大学体育与健康科学学院 15 52 4.0 6.0
2 黄河 广西民族大学体育与健康科学学院 16 110 6.0 10.0
3 韦薇 广西民族大学文学院 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (6)
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引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
广西高校
体育教育专业
能力
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西民族大学学报(自然科学版)
季刊
1673-8462
45-1350/N
大16开
南宁市大学东路188号
48-96
1994
chi
出版文献量(篇)
2860
总下载数(次)
13
总被引数(次)
7691
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