基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
与传统的内外训独立分开式教学不同,内外训融合教学在教学目标和教学内容基本相同的框架内,组织内外训学员共同参与课堂学习.军队院校语言课程第二课堂中教学存在着的问题和不足,可以采用内外训融合教学模式来加以改进.还能够使内外训学员互相共享彼此作为教学资源的语言优势,有效增强他们的语言应用能力.
推荐文章
初中物理第二课堂教学初探
素质教育
物理教学
第二课堂
高职学校如何开展好第二课堂
高职教育
第二课堂
人才
高职学校如何开展好第二课堂
高职教育
第二课堂
人才
探析高职英语第二课堂实施途径
高职英语
第二课堂
实施途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 军队院校语言课程第二课堂内外训融合教学实践研究
来源期刊 海外英语(上) 学科
关键词 军队院校 语言课程 第二课堂 内外训融合教学
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 二语习得与课程教学论
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
军队院校
语言课程
第二课堂
内外训融合教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
论文1v1指导