基于提升学生职业能力的"项目式"教学模式在高职英语课程中的应用研究

• 作者: 陈寒英
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 关键词: 职业能力 项目式教学 教学模式 高职英语 课程
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 24-25,27
• 页数: 3页
• 分类号: C642
• 语种: 中文

摘要

项目式教学法是指在教师指导下,以学生为中心通过各种项目活动来完成项目的一种教学形式,它能促进学生学习的主观能动性和实践创新性发展,尤其对高职院校学生职业能力的提升有着很好的促进作用.该论文主要探讨了项目式教学模式的理论基础及实践意义;高职英语课程中项目式教学模式的应用与实践策略(内容包括了高职英语课程中项目式教学模式的设计、项目式教学模式的实施)及高职英语课程中项目式教学模式的问题及对策.