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摘要:
新时期,教师应紧跟未来发展趋势,对授课模式进行创新,巧用家校合作方式给学生带来全新体验,使之带着热情参与其中,锻炼学生的综合能力.农村中学劳动与技术课堂能够对学生在新时期下所具有的劳动意识、实践操作等做到切实有效培养,使之带着正确观念在不断变化的社会环境中健康成长.教师巧用实践任务为家校合作带来诸多机会,将劳动与技术内容融入其中,通过多样化方式将知识完成精准化传递,在家庭任务中使之形成终身意识.
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文献信息
篇名 家校合作在农村中学劳动与技术教育中的实施途径
来源期刊 山西青年 学科
关键词 家校合作 农村中学 劳动与技术 教育途径
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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家校合作
农村中学
劳动与技术
教育途径
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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