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初高中英语教学衔接研究
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摘要：
为了更好地培养学生的英语能力,文章首先分析了初高中英语教学衔接研究的理论基础,然后阐述了初高中英语教学衔接的现状,接着分析了初高中英语教学衔接存在问题的原因,最后提出了初高中英语教学衔接的改进措施.
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初高中英语教学衔接
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研究主题发展历程
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期刊影响力
西部素质教育
主办单位：
青海人民出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-6401
CN：
63-1080/G4
开本：
16开
出版地：
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号：
52-290
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
22123
总下载数（次）
58
总被引数（次）
37809
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