上消化道出血患者护理中实施阶段性健康教育的临床价值

• 作者: 彭方蕊 徐玉翠
• 来源期刊: 系统医学
• 关键词: 上消化道出血 护理 阶段性健康教育 遵医行为 再出血率 护理满意度
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 临床与护理
• 页码范围: 136-138,145
• 页数: 4页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.19368/j.cnki.2096-1782.2021.14.136

摘要

目的 对上消化道出血患者实施阶段性健康教育,并分析此模式在患者护理中的临床价值.方法 该研究选择2018年2月—2020年1月该院收治的上消化出血患者140例研究对象.依据随机数字表法分为两组.参照组患者实施传统护理,观察组患者实施阶段性健康教育.观察两组患者的护理效果.结果 两组患者护理满意度分析,参照组85.71％(60/70)明显低于观察组97.14％(68/70),差异有统计学意义(χ2=5.833,P<0.05);两组患者再出血率分析,参照组14.28％(10/70)明显高于观察组2.85％(2/70),差异有统计学意义(χ2=5.833,P<0.05);护理后两组患者情绪应对、运动、药物治疗、健康责任等遵医行为评分分析,参照组(18.45±3.22)分、(17.86±3.26)分、(19.64±5.12)分、(18.03±2.74)分均明显低于观察组(21.69±2.85)分、(23.01±1.02)分、(22.66±2.14)分、(22.31±1.96)分,差异有统计学意义(t=6.303、12.614、4.553、10.629,P<0.05);两组患者平均住院时间分析,参照组(14.69±2.68)d明显长于观察组(9.68±3.21)d,差异有统计学意义(t=10.023,P<0.05).结论 上消化道出血患者护理过程中,采用阶段性健康教育模式,一方面可以提升患者遵医行为依从性和对护理服务的满意度;另一方面也可以降低再出血率,缩短患者住院时间,具有较高应用价值.