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摘要:
信息技术的不断发展为教育教学带来了更多的机遇与挑战,主要体现是其为教师提供了更为多样的教学方式,为学生的课堂学习增添了更具趣味化的元素。而信息技术在英语阅读教学中应用,可以有效降低学生的英语阅读学习难度,进而提升学生的学习兴趣。本文阐述了信息技术应用于英语阅读教学的必要性,并分析了初中英语阅读教学存在的问题,在此基础上,对信息技术与初中英语阅读教学的整合策略作了简要分析。
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文献信息
篇名 初探信息技术与初中英语阅读教学的整合
来源期刊 空中美语 学科
关键词 信息技术 初中英语 阅读教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.080
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研究主题发展历程
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阅读教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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