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"三教"改革背景下俄语教学实践中核心问题的研究
"三教"改革背景下俄语教学实践中核心问题的研究
作者:
范帅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
三教改革
俄语教学
教学核心
摘要:
为响应《国家职业教育改革实施方案》提出的"三教"改革要求,各类院校教积极展开"三教"改革工作,各学科教师在不同学科教学工作中逐步探索实践.本文结合俄语教学实际情况及三教改革落实现状,从教材、教法、教师三个方向进行探析,提出了活用教材、创新课堂、发展教师三个核心要素,以期为"三教"改革条件下俄语学科专业建设、俄语教学实践提供理论依据,实现俄语教学水平提升,并对"三教"改革工作进一步实施起到促进作用.
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改革路径
探索实践
基于高职院校扩招背景下的"三教"改革的思考与举措
职业教育
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教师
教材
教法
浅析"三教"在数列课程教学中的重要性
教思考
教体验
教表达
数列课程教学
内容分析
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相关学者/机构
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期刊文献
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篇名
"三教"改革背景下俄语教学实践中核心问题的研究
来源期刊
发明与创新·职业教育
学科
关键词
三教改革
俄语教学
教学核心
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
比较研究
研究方向
页码范围
139,146
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.08.087
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三教改革
俄语教学
教学核心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位:
湖南省发明协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0954
CN:
43-1401/N
开本:
出版地:
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
总被引数(次)
755
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