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摘要:
为响应《国家职业教育改革实施方案》提出的"三教"改革要求,各类院校教积极展开"三教"改革工作,各学科教师在不同学科教学工作中逐步探索实践.本文结合俄语教学实际情况及三教改革落实现状,从教材、教法、教师三个方向进行探析,提出了活用教材、创新课堂、发展教师三个核心要素,以期为"三教"改革条件下俄语学科专业建设、俄语教学实践提供理论依据,实现俄语教学水平提升,并对"三教"改革工作进一步实施起到促进作用.
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职业教育
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教师
教材
教法
浅析"三教"在数列课程教学中的重要性
教思考
教体验
教表达
数列课程教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "三教"改革背景下俄语教学实践中核心问题的研究
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 三教改革 俄语教学 教学核心
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 比较研究
研究方向 页码范围 139,146
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.08.087
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研究主题发展历程
节点文献
三教改革
俄语教学
教学核心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
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755
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