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摘要:
处在小学阶段的学生需要提升自身的思想道德品质,来使得自身建立良好的三观,避免自身受到不良思想的侵袭,让自身更为健康的成长.因此,小学班主任在进行班级管理时,需要优化对学生的德育教育,重视对学生的思想品德的培养,使得学生因此具备良好的道德品质,让学生获得更好的发展.基于此,本文将从多方面研究小学班主任进行德育教育的方法,希望能够助力教育的发展.
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高中
班主任
德育教育
目标
方法
小学班主任德育工作强化途径探究
小学德育
班主任工作
强化途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 研究小学班主任进行德育教育的途径
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学班主任 德育教育 教学策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 1454-1455
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1987
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
德育教育
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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