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摘要:
随着新课程改革的不断深化,新的数学课程标准对于学生的综合素质提出了越来越多的要求,这就要求相应的数学教学模式也要适当的创新和拓展,为学生日益增长的素质要求提供外部保障。初中数学教师可以充分利用身边的一些教学资源,根据学生的实际情况开展多种形式的教学活动。本文立足实践,从以下几个方面对于初中数学创新型教学提出对策:开展小组合作探究学习,促进学生的共同发展;利用微课教学创新课堂教学形式;创设相应教学情境,激发学生对于数学的兴趣。
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文献信息
篇名 初中数学创新型教学的策略
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 初中数学 创新型教学 数学教学
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0297-0297
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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初中数学
创新型教学
数学教学
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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