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扎根课堂教学,培养创新能力
扎根课堂教学,培养创新能力
作者:
张勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合实践活动
创新能力
观察
摘要:
现代素质教育的核心是培养学生的创新能力,这是小学教师在当前的教学中面临的迫切任务.综合实践活动是学生发展创新意识和创新能力的主渠道,教师应充分利用这一主渠道的作用,丰富课堂教学,激发学生学习的主动性和积极性,引导学生大胆实践,勇于探索,从而提高学生的创新能力.
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论如何在课堂教学中培养学生的创新能力
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语文
课堂教学
能力培养
内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
扎根课堂教学,培养创新能力
来源期刊
天津教育(上旬刊)
学科
教育
关键词
综合实践活动
创新能力
观察
年,卷(期)
2021,(12)
所属期刊栏目
经验
研究方向
页码范围
181-182
页数
2页
分类号
G623
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0493-2099.2021.12.086
五维指标
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
创新能力
观察
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(上旬刊)
主办单位:
天津教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
0493-2099
CN:
12-1044/G4
开本:
出版地:
天津市南开区雅安道9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10038
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6055
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