借自然之形,创想象之美

• 作者: 杨承晖
• 来源期刊: 语文课内外
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 文学评论
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力。”在幼儿教育教学活动中,不难发现自然环境中的植物、动物、景观、形状、色块等都能引导幼儿展开“借形想象”并创作,它不仅充分尊重了幼儿的个性发展,而且能充分发展幼儿的想象力和创造力。