作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
舞蹈教学是幼儿园教育体系中尤为重要的教学内容,其在培养幼儿的舞蹈知识、舞蹈技能、艺术审美方面发挥着重要的作用,是幼儿素质教育、兴趣培养的重要内容。少数民族舞蹈是我国传统文化的重要组成部分,其蕴含着丰富的精神文化、历史底蕴,若能将少数民族舞蹈融入到幼儿舞蹈教学中,这对促进幼儿的全面发展,以及促进少数民族舞蹈传承与发展都具有重要的意义。基于此,本文就如何把少数民族舞蹈充分融入幼儿舞蹈教学这一问题进行详细分析。
推荐文章
广西少数民族舞蹈教学改革问题探析
少数民族
舞蹈教学
教学内容
云南少数民族舞蹈中的生命意识
云南少数民族舞蹈
生命意识
少数民族舞蹈送教下乡可行性分析
民族舞蹈文化
生态环境
送教下乡
中国少数民族舞蹈服饰的宗教意蕴研究
少数民族
舞蹈服饰
民族舞蹈
宗教
象征文化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何把少数民族舞蹈充分融入幼儿舞蹈教学中
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 舞蹈教学 幼儿 少数民族舞蹈 融入策略
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
舞蹈教学
幼儿
少数民族舞蹈
融入策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
论文1v1指导