浅谈学习卡在小学语文课堂教学中的运用

• 作者: 阳秀丽 王彦越
• 来源期刊: 内江科技
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 技术创新
• 页码范围: 65,64
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

自主学习是以学生为主,通过激发学生学习兴趣,培养学生独立学习、思考、探索、质疑的一种现代化学习方式.因此在教学过程中,提高学生的学习兴趣尤为重要.激趣为先.在平时的课堂教学中,笔者发现学生的学习兴趣总是不够浓厚,对于老师的提问,学生不去积极的思考.课堂上,老师总是花费大量的时间进行知识的渗透和讲解,而学生参与度低,没有让学生成为学习的主人.一个偶然的机会,一位学生在一张便利贴上抄写今天课堂上学习的好句,并把它贴在自己的抄写本上,笔者的眼前忽然一亮,何不利用卡片做文章呢,于是学生们爱不释手的"学习卡"就这样诞生了.