小学网络教学模式及质量保障体系的研究

• 作者: 宋苏永
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 网络教学 教育资源 质量保障体系 教学质量
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 235-236,252
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.06.113

摘要

当前互联网时代,网络教学日趋繁荣,小学网络教学突破了空间和时间的限制,有效整合优化教育资源并发挥资源优势,有效地激发小学生学习兴趣、培养自学和创新能力,并有助于课后师生互动.同时,如何保障和提高小学网络教学的教学质量的问题在小学教学领域内备受关注.因此,急需构建一套适用于小学网络教学的质量保障体系,以利用现代管理手段和网络技术全面、充分地实现教学质量监控与评价.