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《大学英语教学指南》视角下大学英语教学评价的思考
《大学英语教学指南》视角下大学英语教学评价的思考
作者:
吴红敏
刘欢欢
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语
现代信息技术
教学评价
摘要:
大学英语是高等教育的一个重要组成部分.大学英语的教学目标是培养学生的综合英语应用能力.大学英语教学评价是检验大学英语教学质量、判断大学生英语能力是否达标的重要手段.如今与现代信息技术深度融合的大学英语教学亟须一个科学、系统、全面的大学英语教学评价体系.文章从评价主体、评价比例、评价方式、评价特点等展开新时代大学英语评价体系的构建路径研究.
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文献信息
篇名
《大学英语教学指南》视角下大学英语教学评价的思考
来源期刊
海外英语(上)
学科
关键词
大学英语
现代信息技术
教学评价
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
公共英语教育
研究方向
页码范围
133-134
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
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