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摘要:
近年来,高校体育教育事业发展迅速,且越来越看重对学生进行创新能力的培养.文章通过分析,发现目前对体育教育专业学生进行创新能力培养期间还面临一系列障碍,包括教育观念相对滞后、教育模式过于传统、评价体系不够科学、课程设置不够合理等.为有效解决相关问题,需要在对体育教育专业进行教育教学过程中,积极树立新型人才培育观念,将多种创新性教学方法应用于教学实践当中,不断完善与改进评价体系,并持续优化课程设置.
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文献信息
篇名 体育专业学生创新能力培育路径探索
来源期刊 山西青年 学科
关键词 体育教育专业 创新能力 培养 障碍 对策
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 青年参职与业教课育题
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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体育教育专业
创新能力
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相关学者/机构
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山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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