基于现代学徒制的中职数字媒体技术应用专业人才培养策略探析

• 作者: 刘斯
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 职业教育 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 课题◆经验◆反思
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

现代学徒制是基于校企深度合作,学校教师与企业师傅联合培养学生的现代人才培养模式,以培养高素质技能型人才为目标,是产教融合、服务发展、促进就业的有效途径.分析了中职数字媒体技术应用专业现代学徒制人才培养模式必要性与内涵,提出了运用现代学徒制模式面临的困境以及解决的策略.