本量利分析法在教育培训行业财务中的应用分析

• 作者: 高海童
• 来源期刊: 大众商务
• 关键词: 本量利分析 教育行业 实践研究
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 市场观察
• 页码范围: 237-239
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.issn.1009-8283.2021.08.139

摘要

教育行业是近年来随着社会经济进步迅速发展的热点行业，其财务信息特点有别于传统行业，教育行业普遍采用先销售后生 产的模式，这使其资产负债表结构和传统行业存在较大区别。随着经济的不断发展，教育行业处于一个飞速发展期，在发展中由于某些 费用无法资本化，使教育行业的前期会计利润往往较低。对于一个现金流状况好，会计利润较难把控的行业，发明了流水利润概念，即以 现金收入作为收入，现金支出作为成本费用。这种观念误导了众多经营管理者做出了错误的决策，使很多教育行业公司纷纷破产。本文 通过分析教育行业的自身财务特点，结合财务分析目标，从实践经验出发，利用本量利分析模型的变形进行分析，旨在提高教育行业综 合财务管理水平，提高其日常运营效率，并为投资决策提供数据依据，从而推动企业良性发展，为经营管理者指明方向，稳定教育行业发 展。