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摘要:
随着新课程改革的不断进行,素质教育逐渐渗透到各个阶段的教育教学过程中.小学作为学生接受知识,养成良好学习的关键时期,教师更应当灵活应用教学方法,培养学生学习兴趣.本文则以小学数学教学为例,分析小学数学教学的现状,探讨了信息技术在小学数学课堂教学中应用的积极意义,最后提出了小学数学教学应用信息技术的具体策略.
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文献信息
篇名 小学数学教学中信息技术的应用策略研究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学教学 教学现状 信息技术教学 积极意义 应用策略
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2021.14.099
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研究主题发展历程
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小学数学教学
教学现状
信息技术教学
积极意义
应用策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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