在体育课堂中渗透德育

• 作者: 邓运南
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 德育
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

德育是素质教育之首. 体育课是师生共同直接参与, 体力与智力活动相结合的认知过程, 中学生绝大多数都喜欢上体育课, 体育课堂可以使人整个身心充满欢乐. 一、 利用榜样的力量促进学生德育渗透 利用体育课加强学生的品德教育, 选择名人典范的故事和先进事迹让学生进行学习与讨论, 用正面人物如运动会获奖的顽强拼搏的运动员的优良道德行为以及艰辛的奋斗过程去影响学生, 让学生在真实亲切的榜样感召下树立正确的人生观, 并激起强烈的进取心和坚强的意志力,从而去完成繁重的学业.让学生自觉地仿效心目中崇敬的人物去净化心灵,进行自我完善.并且让学生思考、书写自己崇拜的人是谁,为什么崇拜他, 准备怎样向他学习等. 这样,我对学生也更加了解了,以后对他的教育也更容易了. 为了增强学生竞争意识和集体荣誉感,利用每年的校运会、班级篮球赛等,我都鼓励学生积极参加并利用课余时间指导他们积极训练提高技能.