核心素养下读者剧场在初中英语语篇教学中的应用探究

• 作者: 毛书磊
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 关键词: 核心素养 初中英语 语篇教学 读者剧场
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 72-73,86
• 页数: 3页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

读者剧场作为教育戏剧的形式之一,以其简易型,全面性的特点,在与语篇教学的结合中,不仅提升了学生的语言能力,还有效促进了学生英语学科核心素养的全面发展,成为丰富初中语篇教学的一种可行的教学手段.读者剧场与初中语篇教学的具体结合可分为三个阶段,即演前阶段进行主题导入和文本阅读,演中阶段感知和表演剧本,演后进行评价反思并深化主题.