基于英语学科核心素养下的英语听力作业课程化研究

• 作者: 刘琳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 英语学科核心素养 英语听力 作业课程化 英语思维
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

文章基于英语学科核心素养,从英语听力学习入手,积极探索听力教与学的有效策略,从英语学习的听说读写四大方面,实现听力作业的课程化和体系化,将英语听力的教与学做到有据可依、有迹可循、有绩可查、有进可奖.