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摘要:
随着素质教育观念的深入人心,在现代化的教育教学过程中,越来越注重对学生综合素质的培养.班主任作为管理学生的主要教育工作者,对学生的成长和学生的发展有着举足轻重的作用.然而,传统的班级管理方法并不适合现代学生的发展需要.因此,小学班主任要积极创新管理方法,在现代化的课堂中,班主任要强化管理意识,充分挖掘出学生的潜能.在教学的过程中鼓励学生,增强学生的学习信心,注重素质教育,帮助学生建立良好的人生观,使学生得到全面的发展,提升班主任管理的效果.
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中小学班主任
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创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对小学班主任管理方法创新的研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学班主任 管理方法 管理意识 赏识教育 素质教育
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 728
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.1029
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
管理方法
管理意识
赏识教育
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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