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学生参与建设人体结构与功能学1线上精品课程的实践探索
学生参与建设人体结构与功能学1线上精品课程的实践探索
作者:
郭林娜
姚立杰
宋运娜
金海峰
姜杨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人体结构与功能学
线上精品课程
课程建设
摘要:
目的 在人体结构与功能学1教学过程中,鼓励学生参与线上精品课程建设,探讨对学习效果及专业素质、人文素质、职业能力培养的影响.方法 随机选取2020级临床医学实验班1、2班各25人为研究对象,分为实验组和对照组.实验组参与人体结构与功能学1线上精品课程建设,对照组采用传统学科式教学法.结果 实验组实验标本考试、期末理论考试、线上案例测试成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组对教学效果的评价较高,各项评分均在85分及以上;实验组线上课程建设成果显著.结论 学生参与线上精品课程建设有利于提高基础医学整合课程教学质量,对"三导向"人才培养模式下的专业素质、人文素质、职业能力培养具有促进作用,有利于整体线上课程建设水平的提升.
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篇名
学生参与建设人体结构与功能学1线上精品课程的实践探索
来源期刊
卫生职业教育
学科
关键词
人体结构与功能学
线上精品课程
课程建设
年,卷(期)
2021,(17)
所属期刊栏目
课程改革研究
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
分类号
G420
字数
语种
中文
DOI
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研究来源
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期刊影响力
卫生职业教育
主办单位:
甘肃省医学科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-1246
CN:
62-1167/R
开本:
大16开
出版地:
兰州市东岗西路60号
邮发代号:
54-85
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
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