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摘要:
随着新课程改革的深入,高中文言文教学也备受关注.基于迁移理论和李仁甫的"生成式"教学理念,本文从基础知识包、超级辩论包及重点句子包三个方面,剖析李仁甫在《渔父》中的课堂教学思路,得出其"为迁移而教""学以致用"的教学理念和方法.
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篇名 基于迁移理论的高中文言文课例分析 ——以特级教师李仁甫《渔父》课堂教学为例
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 迁移理论 《渔父》 课例分析
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 207-208
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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迁移理论
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