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摘要:
以我国新课标人教版高中化学必修教材对应的元素及其化合物知识为例,从主体结构、新旧教材知识编排对比两个方面分析其编排特点,以此得出对当代新课标下高中化学课堂教学的启示.
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文献信息
篇名 新课标人教版高中化学教材的编排特点与启示——以元素及其化合物知识为例
来源期刊 山东化工 学科
关键词 新课标高中化学教材 元素及其化合物知识 编排特点与启示
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课标高中化学教材
元素及其化合物知识
编排特点与启示
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
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16916
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83
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