作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着移动信息化技术的迅速发展,在教学过程中采用移动通信设备技术的学习方式也越来越普遍。移动学习的特点是不受时间和地点的限制。通过信息化技术在教学过程中的应用可以实现学生与学生、学生与教师、学校与企业的互动与交流;通过采用移动设备可以实现便捷和灵活的学习优势,学生可以利用碎片时间进行不受空间和时间约束的学习。在线下教学过程中,采用移动教学手段进行辅助教学,会使教师的讲课方式更加新颖,教学的内容更有趣味,授课效果也会显著提高。采用移动设备的学习方式离不开移动学习资源,其是开展移动学习的源泉,因此,文章对建设移动学习资源进行创新性探索。
推荐文章
移动互联网背景下协商治理困境研究
公共理性
协商治理
移动互联网
流散化
基于"互联网+"的教育培训新形态探索
'互联网+'
信息技术
教育培训
教育新生态
移动互联网背景下农村新闻传播现状与对策
移动互联网
农村
新闻传播
基于移动互联网的资源超市平台研究
移动互联网
资源超市
资源建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “互联网+教育”背景下移动学习资源建设创新性探索
来源期刊 武当 学科 教育
关键词 “互联网 + 教育” 移动学习资源 教学资源开发
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“互联网 + 教育”
移动学习资源
教学资源开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武当
半月刊
1004-5821
42-1044/G8
16开
湖北省丹江口市沿江大道新闻出版大厦
38-139
1982
chi
出版文献量(篇)
202
总下载数(次)
0
论文1v1指导