小学数学教学中如何培养学生良好审题习惯

• 作者: 杨翠婷
• 来源期刊: 武当
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学教学活动 审题习惯
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 体育与人文素养
• 页码范围: 128-130
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

小学数学是培养学生探究能力和促进学生思维发展的重要学科，在教学中，为了帮助学生对所学的新知识点加深理解和巩固，对旧知识点进行复习，教师会让学生通过做题的方式把握知识。但是现在小学生数学作业中出现了一个非常普遍的现象就是学生在课堂上能对知识进行较好的掌握，但是在做题时经常会出现错误，而错误出现的主要原因是学生没有认真地进行审题。因此，文章对小学数学教学中如何培养学生良好审题习惯展开研究，就当前学生审题存在的问题，站在教师角度，提出改进措施，以供参考。