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摘要:
随着教育部发布了《教育信息化2.0行动计划》,信息化建设对青少年科普学校和科学技术辅导员队伍提出了新要求.青少年科学技术辅导员协会以促进青少年科学技术辅导员队伍的成长,促进青少年科学技术教育事业的繁荣与发展为宗旨,团结和凝聚了一大批致力于青少年科学技术教育的校内外、专兼职科学技术辅导员队伍和科普学校,已基本构建起覆盖郑州青少年科普学校和科学技术辅导员队伍的发展和服务网络.本文在对信息化建设背景下郑州青少年科普学校与科学技术辅导员队伍现状进行研究后,尝试从多个角度对郑州青少年科学技术辅导员队伍建设过程中现存的问题进行分析,总结出关于相关政策、资金、师资等几个方面的建议.
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篇名 信息化建设背景下青少年科普学校与科学技术辅导员队伍现状研究
来源期刊 大学 学科
关键词 信息化建设 科学技术辅导员 科普学校 队伍建设
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育学研究
研究方向 页码范围 87-90
页数 4页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7164.2021.01.036
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研究主题发展历程
节点文献
信息化建设
科学技术辅导员
科普学校
队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
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