小学数学概念导入和形成的教学方法研究

• 作者: 周密
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学数学 概念导入和形成 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

数学概念是学生认识数学的入场券,也是他们能否真正在数学海洋中汲取知识的关键.可见,概念教学的重要性.本文立足笔者自身的教学实践,以小学数学概念导入和形成为研究对象,对两者进行了如下的探究,以为小学生的数学学习打好基础,推动他们的持续发展和提升.