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摘要:
培养复合型创新型人才是当前教育发展阶段的主要目标.机电一体化技术专业目前所采取的X证书制度是以教育部门的专业教学标准为主要内容,融入了企业的评价标准、入职要求等方面的内容,积极开发多元化的教学模式和内容,并以此为基础加强对考核基地、师资力量、教学资源等方面的建设,最终为机电产业提供更多高端技术人才.本文就将根据X证书制度下机电一体化技术专业的实践教学体系改革为主题展开探讨.
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教学评价
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机电一体化专业
工学结合
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文献信息
篇名 X证书制度下机电一体化技术专业实践教学体系的改革
来源期刊 南方农机 学科
关键词 机电一体化技术 实践教学 X证书
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 G712.3|TH-39
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
机电一体化技术
实践教学
X证书
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
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96
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