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跨文化背景下关于来华留学生中国文化课教学的思考
跨文化背景下关于来华留学生中国文化课教学的思考
作者:
康晓霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中国文化课
来华留学生
跨文化交际
摘要:
中国概况类文化课是来华留学生的重要必修课,也是传播中国声音的主力课。在跨文化的背景下任课教师应如何让留学生更好地通过课程去了解中国文化,如何帮助学生和自己顺利实现跨文化交际?本文围绕帮助留学生正确认识中国、激发学生学习兴趣、开展文化对比教学和使用合适的教师语言四个方面展开讨论并给出建议。
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篇名
跨文化背景下关于来华留学生中国文化课教学的思考
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
中国文化课
来华留学生
跨文化交际
年,卷(期)
2021,(40)
所属期刊栏目
调查及研究报告
研究方向
页码范围
193-196.
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
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来华留学生
跨文化交际
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研究来源
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期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
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总被引数(次)
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