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摘要:
语言与文化是密不可分的,教师在高中英语教学中要充分挖掘现有教材的文化内涵,在课内、课外进行文化渗透,以培养学生的跨文化交际能力.新颁布的《普通高中英语课程标准》明确把培养学生的跨文化意识作为一个崭新的独立的内容作为英语教学的重点,进一步凸显了跨文化交际能力的重要性.本文论述了跨文化交际意识在英语教学中的意义和重要性,阐述了在高中英语教学实践中培养学生跨文化交际意识和能力的方法和原则.
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跨文化意识
跨文化交际
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中学生英语跨文化交际意识和能力的培养
来源期刊 南北桥 学科
关键词 高中英语 课程标准 跨文化交际
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.161
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
课程标准
跨文化交际
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研究来源
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期刊影响力
南北桥
半月刊
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