合理“史料实证”还原历史之美——以《金与南宋的对峙》教学为例

• 作者: 谢振华
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 史料实证 历史教学 策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0069-0069
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

史料实证指通过严格的检验获取可信史料 , 并据此努力重现历史真实的态度与方法 , 历史实证也是历史核心素养的重 要组成部分。史料实证是历史学科培养学生历史思维的重要载体。本文以《金与南宋的对峙》一课的教学实践为例 , 围绕筛选史 料素材、创设情境问题、转变学习方式等方面阐述史料实证在初中历史课堂教学的具体应用。

作者信息

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1	谢振华		3	0	0.0	0.0