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摘要:
文章首先对道德与法治课进行了概述,然后阐述了互动式教学的优势及其在初中道德与法治课中应用的必要性,接着分析了互动式教学在初中道德与法治课中应用存在的问题,最后提出了互动式教学在初中道德与法治课中应用的路径.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 互动式教学在初中道德与法治课中的应用
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 互动式教学 道德与法治课 初中
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G631
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202114021
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学
道德与法治课
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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