新时代职业院校学生思想行为困境及引导对策

• 作者: 张喆夫
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 高职学生 思想困境 职业规划辅导 心理健康辅导
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 学生工作|Student Work
• 页码范围: 162-164
• 页数: 3页
• 分类号: G711
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.11.053

摘要

新时代需要广大青年学生成为复兴中国道路上的奋斗者,成为实现社会主义现代化远景目标的主要践行者.当代高职院校的青年学生在精神思想上有他们自身的困惑,很多时候高职学生遇到了一些思想行为困境,如缺少人生远大理想和职业规划、超前消费与互相攀比、发生心理疾病、心理成熟较晚和依赖性强以及因自卑而产生焦虑急躁等.因此要多方面加以引导,如学校设置学生职业规划辅导岗位、帮助学生树立正确的消费观、健全心理健康辅导机制、积极推动学生动手实践,做到知行合一以及激发学生潜能,减少心理焦虑情绪等.