"互联网+"教育生态标准化体系下大学生学习能力提升研究

• 作者: 袁楠
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: "互联网+" 学习动机 碎片化 信息化 自我效能感
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 教育标准化
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.17.024

摘要

针对"互联网+"教育生态标准化体系下日益凸显的学生学习资源海量化,学习模式多元化,学习知识碎片化等问题,采用调查问卷和访谈的形式,梳理了"互联网+"教育生态标准化体系下大学生学习能力的现状,发现大学生具备一定的学习动机,但仍存在学习专注度不高、信息处理能力不强、碎片化学习能力欠缺、自我效能感不强等问题.由此提出"互联网+"教育生态标准化体系下提升学习能力的建议:强化学习动机、提升信息化能力、提高碎片化学习能力、加强自我效能感.