提高高中化学教学有效性的策略探究

• 作者: 马成材
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 高中化学 有效性 策略 教学质量 学科素养 成长成才
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.09.060

摘要

化学是高中阶段的重要科目,对提高学生学习成绩和综合素质具有重要影响.文章对提高高中化学教学有效性的策略进行探究,以激发学生学习热情,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生化学学科素养,促进化学教学高效开展,助力学生成长成才.