校企合作EDA技术综合设计实践课程改革探索

• 作者: 韩力英 武一 王杨
• 来源期刊: 电子元器件与信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 培养目标 校企合作 教学方法 教学内容
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教育信息技术
• 页码范围: 129-131
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.19772/j.cnki.2096-4455.2021.12.058

摘要

EDA实践课程设计以一流专业一流课程建设为引领,汇聚校内外资源,在实践教学内容、教学模式、创新平台、校企协同育人等方面进行了创新性改革.改革过程中主要为了实现学生个性化差异培养,遵循扩大机会原则,构建了符合循序渐进的实践教学内容,设计了以学生为中心的基础项目、设计项目、综合项目、创新项目等多维实践教学项目,聚焦于能力本位的实践教学成果达成,培养学生的学中做、做中学、做中思、做中创的能力,进而培养学生解决复杂工程问题的能力以及创新能力.