高中地理区域认知核心素养的落实路径探讨

• 作者: 周蓉蓉
• 来源期刊: 新智慧
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高中地理这门学科包含了非常多的内容，教师应在地理教学中培养学生的“区域认知”核心素养。该素养中同样也包含了较多的内容，如人地协调观念、实践理念以及综合思维等，这些内容都强调培养学生的内在品质。