对分课堂在高中英语教学中的实施探究

• 作者: 陈明鑫
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 对分课堂 高中英语教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

对分课堂是近几年来兴起的一种由复旦大学的心理系张学新老师提出的一个课程改革的新模式.这种模式的核心理念是只把课堂时间一半分给教师用来讲授理论知识,另一半时间分配给学生自由学习相互讨论.随着社会的不断发展,英语在我国教育中的地位越来越重要.对于高中英语来说,在英语课堂当中融入对分课堂这一新型教学模式更有利于吸引学生学习注意力,使学生可以自主地参与到英语课堂活动当中,进而提高学习质量与学习效率,降低教师教学的负担,提高教师教学质量.