基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过对"应用型创新人才培养计划"的解读和产学研合作教育核心意义的理解,对国外产学研合作教育模式的发展现状和国内产学研合作教育模式的发展现状进行分析.介绍目前轨道交通类院校的轨道交通信号与控制专业,对课程体系改革的研究内容、研究目标及要解决的教学问题进行分析.
推荐文章
法学专业课程体系的改革与设计
法学课程体系
课程结构
改革
完善
轨道交通信号系统的发展及其趋势研究
轨道交通
信号系统
发展现状
发展趋势
"混沌式"专业课程体系的构建
混沌
课程体系
电气自动化技术
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 轨道交通信号与控制专业课程体系改革的研究与探索
来源期刊 内蒙古煤炭经济 学科 交通运输
关键词 产学研 轨道交通 课程体系
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 207-209
页数 3页 分类号 U28-4|G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0155.2021.18.098
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
产学研
轨道交通
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古煤炭经济
半月刊
1008-0155
15-1115/F
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
1983
chi
出版文献量(篇)
19523
总下载数(次)
44
总被引数(次)
20569
论文1v1指导