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摘要:
新的课程改革的指引下,小学语文课堂教学与以往相比发生了巨大的变化,新的课程理念与新的教学方法被广泛地应用,这也 要求教师在研究课程标准、研究教材、研究学生、研究教学准备及课堂教学方面,充分发挥出自己的积极性和创造性,实现课堂教学的互动 发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程指引下的小学语文课堂教学研究与技巧
来源期刊 精品 学科
关键词 新课程 小学 语文 课堂教学 技巧
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.07.055
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
小学
语文
课堂教学
技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精品
双周刊
1673-8756
32-1728/F
江苏省南京市建邺区江东中路369号
chi
出版文献量(篇)
4430
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