"互联网+"时代高职院校计算机课程教学改革路径

• 作者: 陈丽
• 来源期刊: 中文信息
• 关键词: "互联网+" 高职院校 计算机课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.05.119

摘要

随着信息技术日益更迭,"互联网+"时代应运而生,各种智能手机、平板电脑等移动终端快速普及,"互联网+"渗透在日常生活的方方面面,在为社会大众的日常生活提供便捷的同时,也极大地冲击了传统计算机课程教学,导致传统教学模式无法满足学生的需求.基于此,高职院校要因时而立,因势而为,聚焦"互联网+"时代的特征,全面统筹、把舵定向,革新计算机课程教学模式,优化课程教学内容和方法,依托"互联网+"革新教学模式,为学生提供丰富且多元化的教学资源,逾越传统单一教学模式的阻碍,满足学生的个性化需求,促进课堂教学质效的提升.本文阐述了改革高职院校计算机教学的重要性,分析了当前高职院校计算机教学存在的问题,并基于"互联网+"时代提出计算机教学改革的实施路径,以期抛砖引玉,唤起重视与讨论之效.